Une école née sur la table de montage
Veltrum est une plateforme de masterclasses dédiée au montage cinématographique. Chaque programme est construit par des professionnels qui travaillent encore sur des projets réels — pas des formateurs à temps plein.
D'où vient Veltrum
Trois monteurs professionnels se sont retrouvés autour d'un constat simple : les formations disponibles en ligne parlaient du montage sans vraiment le montrer en train de se faire.
Ils ont décidé de filmer leur propre flux de travail — les décisions difficiles sur la timeline, les moments où l'on hésite entre deux coupes, les raccourcis qui n'existent dans aucun manuel. Ce matériau brut est devenu la base de Veltrum.
Aujourd'hui la plateforme s'adresse à des apprenants de toute la France, des régions sans accès aux écoles de cinéma jusqu'aux grandes villes où le temps manque. Le format à distance n'est pas un compromis — c'est un choix réfléchi.
Ce que recouvre notre programme
Le montage s'apprend par couches. Chaque niveau suppose le précédent acquis — c'est pourquoi la progression est non négociable.
Théodore Kaczmarek
Directeur pédagogique
Monteur documentaire pendant quinze ans, il a travaillé pour des diffuseurs publics et des festivals régionaux avant de rejoindre Veltrum.
Séverine Oualid
Formatrice principale
Spécialisée dans le montage de fiction courte, elle conçoit les exercices pratiques et les retours individuels sur les projets des participants.
Comment se déroule un apprentissage ici
Pas de cours magistraux enregistrés une fois pour toutes. Chaque masterclass est construite autour d'un projet réel, avec des décisions visibles et expliquées en temps réel.
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1
Observation d'une session de montage complète
Le formateur monte une séquence de A à Z, en commentant chaque choix — pourquoi ce plan plutôt qu'un autre, pourquoi cette durée de coupe.
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2
Exercice sur les mêmes rushes bruts
Les participants reçoivent les fichiers sources utilisés dans la démonstration et tentent leur propre version avant de comparer.
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3
Retour ciblé sur les rendus soumis
Les formateurs visionnent les montages envoyés et répondent par des annotations précises — pas des commentaires généraux sur la qualité globale.
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4
Projet libre sur des rushes personnels
En fin de module, chaque participant monte une séquence de son choix en appliquant les techniques vues — c'est là que l'apprentissage devient réel.
